Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell (CC BY 4.0)
Konsten att hålla ett bra möte
Vi har alla varit där. Suttit på ett möte och önskat att vi varit någon annanstans. Typiska orsaker till den känslan kan vara att man inte förstår varför man måste vara med på mötet eller att det som sägs är oengagerande. Men man kan inte strunta helt i möten, saker måste trots allt förmedlas. Låt oss se om vi kan göra något åt detta!
Bibblix – en läsapp utvecklad tillsammans med barn för barn
Bibblix är en app från biblioteket som gör det möjligt för barn som är 6-12 år att läsa böcker direkt i sin surfplatta eller mobiltelefon.
Mobil- och IT-ord på arabiska
Arabiska är ett av de fem största språken i världen och det är många av våra biblioteksbesökares modersmål. Vi som arbetar på biblioteket skulle ibland bli hjälpta av att kunna några enkla ord och fraser på arabiska i våra möten med besökare. Tanken med denna kurs är att den ska bidra till en ökad kompetens i interkulturell kommunikation med arabisktalande.
Memer i tjänsten – vad gäller upphovsrättsligt?
Nätet är i mångt och mycket en bildkultur. Vi använder giffar för att kommunicera uppskattning, avsky eller förvåning. Vi använder emojis för att skicka virtuellt stöd i form av hjärtan eller hån i form av gapskratt. Vi illustrerar våra inlägg eller åsikter med memer för att förstärka ett budskap. Hur fungerar det med juridiken bakom användandet? Vad får och får man inte göra? Vad bör man tänka på när man kommunicerar på sociala medier och nätet som representant för sitt bibliotek? Det är inte sällan giffarna eller memernas ursprungsbildmaterial kommer från en film, tv-serie eller annan kommersiell produkt och sällan är det vi som är upphovspersoner till råmaterialet. Vi som jobbar med digital kommunikation i våra biblioteksjobb behöver förhålla oss till denna lagstiftning på olika ...
När avataren känns mer “på riktigt” – att utbilda personal med hjälp av simulationer
Linköpings universitetsbibliotek har i samarbete med lärarutbildningen utbildat två simuleringsspecialister för att med hjälp av digitala avatarer och digitalt rollspel kunna fortbilda personalen kring utmanande och svåra samtal. Resultaten är goda och personalen upplever att övningarna med digitala avatarer känns mer “på riktigt” än när man gör liknande rollspelsövningar med kollegor. Den här paradoxen är spännande så vi passar på att ställa lite frågor till Emma Burman som jobbar med projektet.
