Välkommen till Digiteket!
Nytt på Digiteket
Se merKompetensbehov i folkbibliotekens vardag
Vad behöver personalen på Sveriges folkbibliotek kunna mer om – och inom vilka områden känner de sig säkra? Digitekets studentmedarbetare Ana-Marija Spajić har genomfört en enkätundersökning för att förstå vilka kompetensbehov bibliotekspersonal upplever att de har.
Bibblix – läsning för barn direkt i mobilen
Bibblix är en app som gör det möjligt för barn i åldern 6–12 år att läsa böcker direkt på sin surfplatta eller telefon.
En dörr står på glänt i skärmsamhället
I ett alltmer digitaliserat samhälle förändras synen på vad en medborgare behöver kunna för att vara aktiv i samhällslivet. Helena Iacobaeus, forskare vid Linköpings universitet, skriver i sin essä om digitalt utanförskap med särskilt fokus på mötet mellan medborgare och tjänsteman. Biblioteken förväntas hantera de praktiska konsekvenserna av att så många tjänster digitaliseras – samtidigt kan de vara betydelsefulla för hur samhället ska hitta en fungerande väg framåt. Det är kväll i en svensk småstad och gatorna, som brukar svämma över av besökare under fina sommardagar, är tomma i senvinterns blåst. Uppe på bibliotekets övervåning lyser det fortfarande. Där sitter en blandad grupp lokalbor i ring och för en engagerad diskussion om digital delaktighet och vilka som hamnar utanför i ett snabbt digitaliserande samhälle. Samtalet ...
Kunskapen och folkbibliotekens demokratiuppdrag
1759 gav Peter Forsskål ut en skrift mot censuren vilken genast blev förbjuden i hela landet. Hotet mot den fria kunskapen ser annorlunda ut i dag. Det kommer inte uppifrån, från kung och kyrka, utan från desinformation, algoritmer och faktaresistens. Vad gör biblioteken åt detta? Svaret finns kanske i det vardagliga: vilka medier som köps in, hur rummet används och upplevs, vilka som bjuds in att tala och vad personalen gör och kan. Detta är den första av tre texter om demokrati och bibliotek av Marika Alneng. Ibland blir vi alla tvungna att erkänna vår okunskap, även om det svider till. Det hände mig i höstas när jag hamnade bredvid en statsvetare på en middag och litet lättsamt försökte middagskonversera. Jag berättade att jag forskar ...
Läsning med alla sinnen för elever med IF
På Stenröseskolan i Lund får elever med omfattande fysiska och intellektuella funktionsnedsättningar känna läsglädje genom upplevelsesagor – böcker som engagerar flera sinnen genom exempelvis dofter, föremål, musik och rörelse.
Inte bara Nobelpriset – läsfrämjande lyfts av Svenska Akademien
Det finns många läsfrämjande resurser inom Svenska Akademien, och inte minst möjligheter att söka medel till litterära projekt. Dessutom kan bibliotek nominera kollegor till folk- eller skolbibliotekariepriset. Här berättar Mats Malm för Digiteket om hur folkbibliotek kan använda Svenska Akademiens läsfrämjande arbete. Svenska Akademien gör betydligt mer än utser Nobelpristagare i litteratur. Under de senaste åren har olika läsfrämjande projekt initierats för barn och unga, och även språkstödjande insatser för nyanlända. Akademien delar årligen ut pris till folk- och skolbibliotekarier, det finns möjligheter att söka medel till litterära projekt, och de finansierar Litteraturbanken som är en resurs med oanade möjligheter för bibliotekarier. En stor del av Akademiens läsfrämjande arbete under de senaste åren har initierats av Mats Malm som valdes in 2018. Året efter tog ...
När biblioteken tar till pennan
Reflekterande skrivande – att skriva för livet
Hur kan folkbibliotek arbeta för att motverka psykisk ohälsa? Reflekterande skrivande är en biblioterapeutisk metod som syftar till att stärka människors självkänsla och självförståelse. Det är ett läkande skrivande som rymmer en stor demokratisk potential, menar Anna-Lova Rosell, som nyligen skrivit en rapport om metoden.
Dramatik på bibblan – bibliotekarier och manusförfattare samarbetar
Utifrån en önskan om att synliggöra manusförfattare som yrkesgrupp och lyfta fram dramatik som en viktig form av litteratur startade två medarbetare på Centrum för dramatik ett samarbete med två folkbibliotek. Resultatet blev Dramatik på bibblan, en workshop i manusskrivande för barn och unga.
Att skriva på Wikipedia
I den här kursen får du lära dig grunderna i att skriva och redigera på Wikipedia och på så sätt bidra till att göra världens största uppslagsverk ännu bättre! Wikipedia är byggd i en programvara som är utvecklad för att det ska vara enkelt att redigera. Redan från början var syftet att vem som helst skulle kunna vara med och bidra med kunskap. Det går att redigera utan att vara inloggad, men som registrerad användare får du tillgång till fler funktioner som underlättar arbetet.
Teman
Se alla temanE-böcker på folkbibliotek
E-böcker på bibliotek. Hur fungerar de och vilka utmaningar och möjligheter för de med sig?
Biblioteks- och informationsvetenskap
Ett tema som fokuserar lärosäten och forskares korta presentationer.