Välkommen till Digiteket!

Vad får barn att vilja besöka biblioteket? Hur hittar barn hit och vad får dem att vilja stanna kvar? Tre kommuner i Kalmar län involverade barn i ett projekt om hur de ser på bibliotekens verksamheter. Elin Johansson från den regionala biblioteksutvecklingen i Kalmar, skriver att det till stor del handlar om att bygga relationer och arbeta mer uppsökande. Allt började med ett initiativ till ett projekt från Region Kalmar län, för att undersöka vad barn tycker om folkbibliotekens verksamhet. En av kommunerna är Oskarshamn: – För att få barn och ungdomar att komma till biblioteket måste vi bygga relationer och lära känna dem. Vi måste hänga med i utvecklingen, annars tappar vi den här generationen. Det är därför vi valt att satsa på Gråttan, ...

Kan en gåvobok bli något mer än en bok som läses en gång och sedan läggs undan på en hylla? På Värnamo bibliotek arbetar man målmedvetet med gåvoböcker gentemot barn, unga och deras vårdnadshavare, vilket har resulterat i ökad läsning.

Shared Reading är välkänt, men hur blir det om man överför metoden till film, spel eller sociala medier? Carolina Falk, Film i Skåne, berättar om vikten av att unga får dela med sig av sina många film- och spelupplevelser i skolan och hur biblioteken kan jobba med metoden.

Hur kan bibliotek arbeta mer strategiskt med läsfrämjande – och var börjar man? Den här texten presenterar en praktisk modell i fyra lager – individ, arbetsgrupp, organisation och samhälle – som hjälper dig att analysera och utveckla det läsfrämjande arbetet. Tanken är enkel: läsfrämjande är alltid både en individuell och kollektiv aktivitet, och modellen är byggd för att vara flexibel. Använd den på egen hand, i arbetsgruppen eller i samtal med chefer och nätverk. Börja i det lager som känns mest angeläget just nu och bygg vidare därifrån – steg för steg växer helhetsbilden fram. Inledning Läsfrämjande arbete är centralt för landets folkbiblioteksverksamheter och folkbibliotekarier.1Det har också påpekats hur läsfrämjande arbete även utförs i samarbete med andra aktörer, se t.ex. Persson, M. & Sundström Sjödin, E. ...

Siri Christiansen och Christian Haag arbetade under flera år på Storbritanniens största fact-checkingsajt, Logically Facts. Genom konkreta exempel på konspirationsteorier, vaccinskepsis, manipulerade krigsvideoklipp och klimatmissinformation ger de läsaren en god inblick i vad man behöver veta för att förstå och identifiera vilseledande påståenden. Du får också lära dig mer om Medieinstitutet Fojo och deras arbete inför valet som biblioteken kan dra nytta av. Vi är två av få aktörer i Sverige som har konkret, djupgående erfarenhet av factchecking. Som heltidsanställda på Storbritanniens största fact-checkingsajt, Logically Facts, arbetade vi under flera års tid med att dagligen scanna sociala medier, göra nyhetsbedömningar och skriva fact-checks såväl som analyser och rapporter, varav flera plockades upp av svensk riksmedia. Denna artikel är tagen från läroboken Fact-checking och verifikation som ...

I höst är det val men redan nu drar Minibladet igång vårens stora demokratisatsning. Tillsammans med bland annat två folkbibliotek i Malmö får barn lära sig om demokrati och göra sina röster hörda, samtidigt som de slipar sin läs- och skrivförmåga.