Gå direkt till kursmenyn Gå direkt till innehållet

Upplägg

Låt barn och unga vara journalister

Ta hjälp av aktörer som till exempel Mobile Stories eller Minibladet och låt barn och unga själva testa på att vara reportrar och skapa journalistiskt innehåll. Syftet med aktiviteten är att låta barn och unga få en bättre förståelse kring vad journalistik är och vilken funktion den fyller för det demokratiska samhället, genom att själva få skapa den. 

Genomförande

  1. Ta kontakt med aktörerna och diskutera ett upplägg. Detta kan till exempel vara en lovaktivitet eller något som genomförs efter skolan?
  2. Alternativt: Skapa egna journalistiska workshoppar i samarbete med unga och gör materialet tillgängligt på nätet.
  3. Sprid resultaten i så stor utsträckning ni kan! Låt barnens arbete synas. 
  4. Man kan ju också låta vuxna, oavsett ålder, få skapa journalistik i samarbete med biblioteket. Inspireras av de ovannämnda aktörerna men anpassa efter en vuxen målgrupp. 

Inspiration och fördjupning

Medie- och informationskunnighet
5-30 min

Senior-MIK: Medveten på nätet del 1 – Bli en smartare nyhetskonsument

Kurs

Medveten på nätet riktar sig till seniorer som vill använda allt positivt på nätet på ett tryggt sätt. Den här kursen hjälper dig att bli en smartare nyhetskonsumenter, lär dig att känna igen fejknyheter, och hjälper dig att hitta trovärdiga nyheter på nätet.

Demokrati och delaktighet
30-60 min

Minibladets reporterskola – anordna en MIK-aktivitet för barn

Kurs

Hur inspirerar man barn till att bli bättre på medie- och informationskunnighet? Jo, genom att göra dem delaktiga! I den här kursen får du tips på hur du som arbetar på bibliotek kan genomföra en rolig MIK-aktivitet, där barn bildar en redaktion och skapar artiklar till ett nyhetsblad eller en tidning. Med sina nyvunna verktyg ges de möjlighet att lyfta sina röster och ta plats samtidigt som de lär sig det journalistiska hantverket och får en förståelse för hur medier fungerar.

Ur The Picture-Poetry book av Lou Mailou Jones (1935). Public domain.