Visuell kunnighet

Visuell kunnighet är en viktig del av de färdigheter vi behöver för att hantera dagens informationssamhälle. Det handlar om att kunna tolka och förstå bilder, grafik, filmer och andra visuella uttryck. Men det räcker inte bara med att titta – vi behöver också kunna analysera vad vi ser. Varför skapades bilden? I vilket sammanhang visas den? Vad vill den säga oss? Visuell kunnighet hjälper oss att se bortom ytan och förstå budskapet bakom. Det handlar också om att vi själva skakunna skapa bilder och visuellt innehåll som effektivt förmedlar våra idéer.

Att vara visuellt kunnig innebär att man har verktygen för att inte bara konsumera utan även kritiskt utvärdera och producera visuellt innehåll.

Skolbiblioteksbloggen skriver om visuell kunnighet (arkiverad på Wayback Machine): 

“Visuell kunnighet kan ses som ett paraplybegrepp till fler kunnigheter. Det handlar om att vi tar till oss kunskap, skapar förståelse för och kommunicerar till stor del visuellt idag. Bilders centrala roll i samhället gör att vi behöver lära oss ett kritiskt förhållningssätt till dessa former av kommunikation. […] ha ord för att prata om stillbilder och rörliga bilder. Vi behöver till exempel kunna prata om hur bildutsnitt, perspektiv, färgsättning, tempo, klippning, ljud och musik påverkar hur vi tar till oss ett multimodalt budskap.”

Vad kan visuell kunnighet innebära?

• Att förstå hur bilder (stillbilder och rörliga bilder) påverkar och förmedlar budskap.
  
• Att ha ord och begrepp för att kunna samtala om och tolka bilders innehåll, uttryck och funktioner.
  
• Att kunna tolka bilder från olika visuella kulturer som gestaltar normer, identitet, grupptillhörighet och stereotyper, och kunna koppla till egna erfarenheter och händelser.
  
• Att kunna tolka bilder ur ett källkritiskt perspektiv.  

Uppgifter

Läs sida 1–4 i Mediemyndighetens skrift: Bilder och verkligheter – visuell gemenskap på nätet. 

Fördjupning

Läs Läsrörelsens publikation: Bildberättande & konsten att läsa bilder (pdf).