Nytt på Digiteket
Nytt på Digiteket
Samverka bättre! – Del 3: Fördjupning
Samverkan har nästan blivit lite av ett modeord i vår samtid. Det framhålls ofta som en möjlighet och lösning för biblioteken för att nå ut bättre i samhället och till nya målgrupper – men vad innebär egentligen samverkan? Samverkan är grunden för att få saker att hända på riktigt. När vi samverkar med andra kan vi nå helt andra resultat än när vi gör allting själva. Men samverkan är också svårt – särskilt om det ska göras på lika villkor. I denna kurs, den sista av tre, lär du dig att bli proffs på samverkan genom att ställa dig de lite svårare frågorna. Är vi själva beredda att förändras eller måste all samverkan alltid ske på våra villkor? Du får också lära dig mer komplexa ...
Samverka bättre! – Del 2: Samverkan i praktiken
Samverkan har nästan blivit lite av ett modeord i vår samtid. Det framhålls ofta som en möjlighet och lösning för biblioteken för att nå ut bättre i samhället och till nya målgrupper – men vad innebär egentligen samverkan? Samverkan är grunden för att få saker att hända på riktigt. När vi samverkar med andra kan vi nå helt andra resultat än när vi gör allting själva. Men samverkan är också svårt – särskilt om det ska göras på lika villkor. I denna andra kurs av tre om samverkan lär du dig hur du gör i praktiken när du nätverkar och samverkar och får tips som du kan använda direkt under Bokmässan, konferenser eller i det egna biblioteksrummet. Här tas frågor upp om hur man kommer ...
Samverka bättre! – Del 1: Grunderna för samverkan
Samverkan har nästan blivit lite av ett modeord i vår samtid. Det framhålls ofta som en möjlighet och lösning för biblioteken för att nå ut bättre i samhället och till nya målgrupper – men vad innebär egentligen samverkan? Samverkan är grunden för att få saker att hända på riktigt. När vi samverkar med andra kan vi nå helt andra resultat än när vi gör allting själva. Men samverkan är också svårt – särskilt om det ska göras på lika villkor. Grunderna i samverkan är nätverkande och kontaktskapande. Utan grunderna är det svårt att skapa samverkan med andra. I denna kurs första kurs av tre om samverkan, som är framtagen just för personal på folkbibliotek, lär du dig vad samverkan är och vad som skiljer samverkan ...
Readers are Leaders – läsgemenskap bland barn och unga i Umeå
På Ersbodabiblioteket i Umeå är det ungdomarna som leder vägen till läsglädjen. I projektet "Readers are Leaders" högläser lokala tonåringar för lågstadiebarn varje vecka vilket gjort att ungdomarna växt i självförtroende, byggt upp sina ordförråd medan barnen knappt vill att kvällen ska ta slut. Den här artikeln berättar om hur bokklubben blev till och varför den modellen kanske borde spridas långt utanför Ersboda.
Alla barns bibliotek – tips på metoder i barnrättsarbetet
Projektet “Alla barns bibliotek” startade i syfte att förstärka och kvalitetssäkra en likvärdig barnverksamhet på folkbiblioteken i Mörbylånga kommun, med utgångspunkt i barnkonventionen.
Med språket framför sig! 20 år av språkutveckling för små barn i Halland
Region Halland har haft ett omfattande arbete med små barns språkutveckling under drygt två decennier. Vilka är deras framgångsfaktorer?
Val 2026: Information, initiativ och inspiration
Hur kan biblioteken främja demokratin och möta behoven av tillförlitlig information fram till valdagen? Digiteket har sammanställt en lista med resurser, tips och inspiration – hjälp gärna till att fylla på!
När polisen läser är svåra frågor enkla att prata om
Hur kan du vara en bra kompis? Hur undviker du att hamna i bråk? Varför är det viktigt att säga förlåt? Tillsammans med kommunpolisen har Rosengårdsbiblioteket i Malmö regelbundna lässtunder för barn i årskurs ett i skolor i området. Bibliotekarierna Ulrika Clementzlor och Cecilia Kristiansson skriver om ett arbete som främjar såväl läsning som relationen med både polisen och biblioteket.
”Gör ni det här så kommer det fler”
Vad får barn att vilja besöka biblioteket? Hur hittar barn hit och vad får dem att vilja stanna kvar? Tre kommuner i Kalmar län involverade barn i ett projekt om hur de ser på bibliotekens verksamheter. Elin Johansson från den regionala biblioteksutvecklingen i Kalmar, skriver att det till stor del handlar om att bygga relationer och arbeta mer uppsökande. Allt började med ett initiativ till ett projekt från Region Kalmar län, för att undersöka vad barn tycker om folkbibliotekens verksamhet. En av kommunerna är Oskarshamn: – För att få barn och ungdomar att komma till biblioteket måste vi bygga relationer och lära känna dem. Vi måste hänga med i utvecklingen, annars tappar vi den här generationen. Det är därför vi valt att satsa på Gråttan, ...
