Språkstimulera mera!
Med hjälp av språket lär sig barn att förstå sig själva, att tolka sin omgivning och att sortera sina upplevelser. För att ge barn tillgång till ett rikt språk är det viktigt att börja tidigt med språkstimulering, men hur gör man det? I denna tredje träff av webbinarieserien Stora ord för små! ska vi få lyssna på två exempel där olika metoder testats för att ge barn en rikare ordvärld. Varmt välkomna!
Onsdag 4 februari, kl. 14:00–15:30
Se webbinariet på Zoom via denna länk. Ingen föranmälan behövs.
Program
De yngsta förskolebarnens svenska ordförråd och språkutveckling
På några förskolor i stadsdelen Järva i Stockholm pågår sedan 2023 ett projekt som handlar om att stimulera 1–3-åringars svenska språkutveckling och ordförråd. För att ge varje barn uppmärksamhet och stöd att utvecklas språkligt testas olika metoder i undervisningsprocesser. Både barnen och pedagogerna bubblar av prat och en ny forskningsrapport visar att metoderna har gett snabba resultat. Dijana Barun och Susanne Arvidsson Stridsman berättar om det mycket lyckade projektet.
Bildpromenad
Bildpromenad är en enkel men kraftfull metod som stödjer förskolans uppdrag enligt läroplanen. Metoden kan också med fördel användas för att utveckla bibliotekens högläsningsstunder tillsammans med de yngsta barnen. Ann-Katrin Lybeck berättar om sin erfarenhet av att skapa språkrika, inkluderande och lustfyllda situationer där hon tillsammans med barnen “promenerar” genom bilderna i en bok.
Medverkande
Dijana Barun har jobbat i många år inom förskolan både som förskollärare, pedagogiskutvecklingsledare, biträdande rektor och idag jobbar hon som kvalitetstrateg i Skärholmen stadsdelsförvaltning i Stockholms stad.
Susanne Arvidsson Stridsman har lång erfarenhet av arbete i förskolan, hon har arbetat som förskollärare, rektor och med tillsyn av fristående förskolor. Idag jobbar hon som kvalitets- och utbildningsledare i Skärholmens förskolor i Stockholm stad.
Ann-Katrin Lybeck har arbetat som förskollärare i nästan 30 år och är numera bibliotekspedagog i Kils kommun.
Förberedelser
Ta gärna del av de tre första lektionerna i delkurs två av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen: Del 2 – Små barns språkutveckling
Välkommen till den andra delkursen i fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen! Den här delkursen ger dig grundläggande kunskap om hur små barns språk utvecklas. Du kommer att få lära dig hur barns typiska språkutveckling ser ut samt vad man kan göra vid en avvikande språkutveckling. Även skärmanvändning och dess inverkan på språkutvecklingen tas upp.
