Webbinarium om censur, mod och motstånd – förbjudna böcker i en orolig värld
Idag är yttrandefriheten inte självklar. Varmt välkomna till ett webbinarium om censur och modet att stå upp för yttrandefriheten, under Banned Books-veckan den 10 oktober kl.13-15.
Runt om i världen ifrågasätts det fria ordet – böcker förbjuds, plockas bort eller stoppas från att nå sina läsare. Vad säger det om vår samtid? Vilken roll har biblioteken i motvinden?
Vi får en global utblick med Svenska PEN, lär oss mer om Dawit Isaak-bibliotekets konkreta arbete kring yttrandefrihet och får ett aktuellt reportage direkt från USA:s hårdnande bibliotekslandskap. Evenemanget avslutas med en gemensam diskussion – varmt välkommen att delta! Vi riktar oss till biblioteks- och skolbibliotekspersonal, men intresserade från andra yrkesgrupper är varmt välkomna.
Program
13:00 Välkommen
13:05 Att läsa en förbjuden bok är en motståndshandling – om yttrandefrihet och Banned Books Week. Med Lovisa Olai, Svenska PEN.
Yttrandefriheten världen över står inför en mängd både nya och gamla hot. Auktoritära krafter växer och böcker förbjuds och censureras även i samhällen som tidigare betraktats som öppna. Lovisa Olai från Svenska PEN berättar om läget för yttrandefriheten, förbjuden litteratur och hur motståndet mot bokförbuden ser ut i världen, bland annat genom Banned Books Week.
13:35 Yttrandefrihet, bibliotek och persisk litteratur –
Jens Zingmark och Parvin Ardalan från Dawit Isaak-biblioteket.
Dawit Isaak-biblioteket i Malmö är ett yttrandefrihetsbibliotek. Jens Zingmark, bibliotekarie, introducerar verksamheten och den nya databasen för förbjuden litteratur.
Parvin Ardalan var Malmös första fristadsförfattare. Hon berättar om censur och motstånd i Iran och om arbetet med den persiska litteraturen vid Dawit Isaak-biblioteket.
14:05 Paus
14:15 En bibliotekarie i frontlinjen mot bokförbud – Julie Miller, bibliotekarie (USA).
När bokförbuden spreds i Florida valde Julie Miller att inte tiga. Hon arbetade tillsammans med elever, föräldrar och kollegor för att försvara bibliotekens roll och intellektuell frihet, även när det fick personliga konsekvenser. I detta samtal berättar hon om sin resa, om motståndet hon mötte och varför hon fortsätter vara en stark röst i frågan.
14:45 Gemensam diskussion som avslutning
14:55 Tack för idag
Moderator: Linda Sävhammar, Biblioteksutveckling Östergötland
Information
Den 10 oktober, kl. 13:00–15:00.
Ingen föranmälan krävs.
Seminariet hålls på engelska.
Du ansluter till webbinariet i Zoom här.
Arrangör: Digiteket, Svenska PEN, Biblioteksutveckling Uppsala och Biblioteksutveckling Östergötland
Medverkande
Lovisa Olai är kommunikatör på Svenska PEN och projektledare för Banned Books Sverige.
Jens Zingmark är bibliotekarie och projektledare på Dawit Isaak-biblioteket: ett specialiserat folkbibliotek i Hyllie, Malmö, som samlar på och tillgängliggör förbjudna och censurerade böcker. Jens Zingmark projektleder DIDOC – The Dawit Isaak Database of Censorship, en interaktiv databas över censurerad litteratur.
Parvin Ardalan har en bakgrund som journalist och aktivist, och arbetar som kultursekreterare på Dawit Isaak-biblioteket. Hennes huvudområde är censur och förbjudna böcker i Iran och i persisktalande länder. Hon organiserar olika events på detta område, såsom Teherans ocensurerade bokmässa. Parvin är styrelsemedlem i svenska PEN.
Foto: Dawit Isaak-biblioteket (c)
Julie Miller är bibliotekschef på en högskola i Florida, har 20 års erfarenhet inom utbildningssektorn och en passion för intellektuell frihet. År 2022 var Julie en av de framträdande rösterna mot den censurvåg som sköljde över Clay County i Florida, i lokal, nationell och internationell media. Hennes påverkansarbete presenteras i dokumentären The Librarians (2025), i The Daily Show (2024) och i antologin Trouble in Censorville (2024). Foto: Privat (c)
Linda Sävhammar är biblioteksutvecklare på Biblioteksutveckling Östergötland och arbetar för att stärka skolbibliotekens pedagogiska roll och bibliotekens betydelse i en digital samtid. Hon är särskilt engagerad i frågor om läsfrämjande, demokrati och allas rätt till information.