Gå direkt till kursmenyn Gå direkt till innehållet

Upplägg

Vem får synas? Medieinventering för medvetandeskapande

Inventera hur representationen ser ut gällande genus, härkomst, funktionsnedsättningar och så vidare bland era skyltade medier. Syftet med denna aktivitet är att utvärdera och uppmärksamma nivån av representation och mångfald i bibliotekets arbete med medier för att på så sätt ha underlag till en diskussion om det är något som framgent ska påverka ert arbete. Ta stöd i styrdokumenten om ni har skrivningar kring jämlikhetsarbete där. Den här typen av aktiviteter kan komma att ifrågasättas så närma er arbetet med försiktighet och med stöttning i uppdragsbeskrivningar och styrdokument.  

Genomförande

  1. Bestäm er för vilken nivå av kartläggning ni eftersträvar. Ska ni inventera skyltningar i den fysiska eller digitala miljön? Alla, eller ett urval? Vilken typ av representation ska ni uppmärksamma och kartlägga? Hur många utomeuropeiska författare finns till exempel representerade i sommarskyltningen? Hur är genusfördelningen?
  2. Fundera på om de resultat som ni kommer fram till på något sätt ska påverka verksamheten fram över. 
  3. Om ni kommer fram till att det ska påverka arbetet: Skapa då någon form av pedagogisk information där ni informerar om ert arbete kring representation och kartläggning och vad målet är. Lyft fram att representationen har betydelse – både för att olika målgrupper ska känna sig sedda och för allas möjlighet att ta del av en mångfald av perspektiv. Utgå från era styrdokument.
  4. Förbered er med färdiga, tydliga svar på frågor och kritik om varför biblioteket gör detta. Se till att alla är medvetna om vad de ska göra om kritik inkommer. 

De livströtta av Ferdninand Hodler (cirka 1892). Public domain.