Att läsa en Youtubefilm: Mitt bästa internettips

I mitt jobb stöter jag på en mängd information och medier som pockar på min uppmärksamhet och som jag skulle vilja kolla in. Det handlar om filmade konferenser, föreläsningar, debatter, spännande samtal från lärosäten, artiklar, intervjuer, nyheter, forskningsresultat och så vidare. Det är omöjligt att hinna med allt och en känsla av att man kanske missar något viktigt, det som kallas FOMO, Fear Of Missing Out, infinner sig lätt. 

Den ökande mängden tillgänglig information på nätet i kombination med samhällets audiovisualisering, det vill säga att mycket mer av informationen vi skapar produceras i ljud- och videoform, gör att det är svårare för oss att överblicka och hantera informationsmängden. 

Folk lyssnar i större utsträckning på ljudböcker, utbudet av streamingtjänster för tv ökar ständigt, podcastutbudet växer, Tiktok med dess korta filmsnuttar är det största sociala mediet och det publiceras kopiösa mängder filmade konferenser på Youtube. 

Att det kan sägas delvis ske ett medieskifte från text mot mer av ljud och bild innebär nya utmaningar för oss som konsumerar och använder medier. Att konsumera en filmad föreläsning är en helt annan sak än att läsa en transkribering av den. I filmat format får du uppleva deltagarnas ansiktsuttryck och kroppsspråk vilket leder till att det de säger kan få olika tyngd. Det blir en närmare upplevelse. Att läsa en textversion, eller transkribering, av en video gör ju också att man missar all visuell information som förmedlas, det finns ju en anledning till att mediet är tacksamt att använda. 

Textformatet låter dig dock göra en massa saker med informationen som inte videoformatet tillåter. Du kan skumläsa texten överskådligt och relativt snabbt avgöra om det är något av intresse för dig, du kan söka i texten efter ord eller fraser, du kan enkelt kopiera ur och citera texten, du kan spara informationen på annat ställe och du kan enkelt dela med dig av innehållet. Text är överlag ett mer transparent medium, kartan över mediets innehåll är så att säga tydligare uppmärkt, medan videor och ljudfiler fortfarande rymmer “here be monsters” i kartans utkanter. 

Hur gör man?

Hitta en videofil som du är intresserad av, i mitt fall väljer jag en föreläsning av Jonna Bornemark från 2026 års bokmässa. 

I informationsrutan under filmen väljer du ”mer” för att visa all information. 

Klicka sen på manuskript för att öppna transkriberingen.

Transkriberingen öppnas nu bredvid videovisaren, 

Menyn under de tre prickarna låter dig stänga av tidsstämplarna vilket kan underlätta läsningen eller om du tänker kopiera texten för en “renare” läsupplevelse. 

Genom att använda funktionen “Sök i transkription” kan du också ange söktermer för att hitta om de förekommer i filmen.

Om du hittar söktermen är det dock så fiffigt att du kan klicka på den och komma direkt till den delen av filmen där den förekommer. En sökning på “alternativa fakta” ger mig att begreppet förekommer i undertextningen.

Klickar jag på texten hoppar filmen till det stället och jag kan lyssna på exakt vad Jonna Bornemark har att säga i den stunden. 

Tillgänglighetslagstiftningen kräver att innehåll ska presenteras på två olika sätt, det vill säga att om du har nedsatt hörsel så ska du kunna läsa undertexterna och på så sätt kunna ta till dig innehållet. Det här har inte riktigt slagit igenom i poddvärlden, men förhoppningsvis kommer mängden podcaster som bifogar transkriptioner öka så att vi som gärna konsumerar information i text kan “läsa” dem också.  

Puffbild: Untitled (Portrait of a Man Reading a Newspaper and Wearing a Top Hat) av okänd upphovsperson. 1855. CC0.